Dagens lektion:
Fortsatt arbete med uppgift O) och därefter bikupediskussioner.
Sedan fortsatte vi med den "stora" inlämningsuppgiften som lyder sammanfattningsvis:
Du väljer en, bland följande provokativa rubriker (varje uppgift presenteras ytterligare på sida två i kompendium):
Du ska:
Gårdagens lektion (visas under dagens datum p g a datorproblematik):
Diskuterade Hur gör jag slut? Hur vill jag att det tar slut? Hur tror vi att killar/tjejer vill uppvaktas/bli bemötta?
Redovisning: Hur vill vi killar/tjejer uppvaktas/bli bemötta?
Fanns några likheter?
Förberedelse av uppgift O):
Fortsatt arbete med uppgift O) och därefter bikupediskussioner.
Sedan fortsatte vi med den "stora" inlämningsuppgiften som lyder sammanfattningsvis:
Du väljer en, bland följande provokativa rubriker (varje uppgift presenteras ytterligare på sida två i kompendium):
Ska det vara tillåtet att göra abort?
Ska det vara tillåtet med omskärelse?
Ska det vara tillåtet med barnäktenskap?
Du ska:
- formulera argument för och emot
- beskriva vilka konsekvenser olika ställningstagande kan ge
- ta ställning
- motivera din ståndpunkt
- kunna diskutera
Använd bedömningsmatrisen när du funderar och formulerar!
En hel del arbete görs hemma.
Inlämning enligt muntlig överenskommelse.
En hel del arbete görs hemma.
Inlämning enligt muntlig överenskommelse.
Gårdagens lektion (visas under dagens datum p g a datorproblematik):
Diskuterade Hur gör jag slut? Hur vill jag att det tar slut? Hur tror vi att killar/tjejer vill uppvaktas/bli bemötta?
Redovisning: Hur vill vi killar/tjejer uppvaktas/bli bemötta?
Fanns några likheter?
Förberedelse av uppgift O):
O) Preventivmedel Lärobok s 292-293, avbruten graviditet lärobok s 298
Välj ut tre preventivmedel på http://preventivmedel.nu/
Svara på följande frågor för respektive preventivmedel:
1. Skyddar det mot könssjukdomar?
2. Är det en säker preventivmetod?
3. Fördelar?
4. Nackdelar?
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar