Centralt innehåll och bedömningskriterier i fysik

Centralt innehåll Skolverket

Fysiken i naturen och samhället
•    Energins flöde från solen genom naturen och samhället. Några sätt att lagra energi. Olika energislags energikvalitet samt deras för- och nackdelar för miljön.
•    Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhället.
•    Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden.
•    Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.
•    Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara jordens strålningsbalans, växthuseffekten och klimatförändringar.
•    Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.
•    Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
•    Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.

Fysiken och vardagslivet
•    Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
•    Hävarmar och utväxling i verktyg och redskap, till exempel i saxar, spett, block och taljor.
•    Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.
•    Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklarings- modeller för hur ögat uppfattar färg.
•    Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang.
•    Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning.

Fysiken och världsbilden
•    Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor.
•    Aktuella forskningsområden inom fysik, till exempel elementarpartikelfysik och nanoteknik.
•    Naturvetenskapliga teorier om universums uppkomst i jämförelse med andra beskrivningar.
•    Universums utveckling och atomslagens uppkomst genom stjärnornas utveckling.
•    Universums uppbyggnad med himlakroppar, solsystem och galaxer samt rörelser hos och avstånd mellan dessa.
•    De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.

Fysikens metoder och arbetssätt
•    Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
•    Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt.
•    Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
•    Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.
•    Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik.

Bedömningskriterier (du hittar de då du loggar in på  P O D B/Infomentor)